Самоучитель
Английского Языка
УРОК 7
ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ
Буквосочетание ar передает долгий гласный звук [ɑː] похожий на русский звук [а] в слове марка, если произнести его протяжно: ма-а-рка. Буква R не произносится.
Прочтите вслух:
[ɑː] car, bar, farm, card, far, mark, star
Буквосочетание or передает долгий гласный звук [ɔː] похожий на русский звук [o] в слове море, если произнести его протяжно: мо-оре. Буква R не произносится.
Прочтите вслух:
[ɔː] port, sport, born, form, or, for
Буквосочетания er, ir, ur в ударном слоге передают звук [əː] похожий на русский [ё] в слове грёзы, например: her [həː]. Буква R не произносится.
Прочтите вслух:
[əː] her, term, sir, first, shirt, turn, burn
Запомните: сочетания ar, er, ir, or и ur передают вышеуказанные звуки, если они стоят под ударением, но в конце слова в неударном слоге они передают знакомый Вам звук - [ə]
Прочтите вслух:
[ə] dollar, better, letter, doctor, sister
Напоминание: буква R в этих сочетаниях не читается !
ГРАММАТИКА
1. Вопросительная форма глаголов в Present Simple Tense
В пятом уроке мы изучали Настоящее простое время. Давайте повторим спряжение глагола в этом времени:
Лицо Ед. числа Мн. число
1-е I make we make
я делаю мы делаем
2-е you make you make
ты делаешь вы делаете
3-е he makes they make
she makes они делают
it makes
он(а)/оно делает
А теперь, рассмотрим вопросительную форму глаголов. Вопросительная форма английских глаголов образуется с помощью вспомогательного глагола do [du:], который ставится перед подлежащим. Например: Do you study English? Ты учишь английский?
В третьем лице единственного числа, вспомогательный глагол do принимает окончание - es: does [dʌz]. Does he live in Kent? Он живет в Кенте ?
Сравним форму и форму глагола see видеть:
Утвердительная Вспомогательная
форма форма
I see. Do I see?
Я вижу. Вижу ли я?
You see. Do you see?
Ты видишь. Видишь ли ты ?
He/she/it sees. Does he/she/it see?
Он(а) видит. Видит ли он(а) ?
We see. Do we see?
Мы видим. Видим ли мы?
You see. Do you see?
Вы видите. Видите ли вы?
They see. Do they see?
Они видят. Видят ли они?
2. Указательные местоимения
Английские указательные местоимения имеют только четыре формы единственного и множественного числа. Падежей они не имеют. Запомните их:
Ед. число Мн. число
this [ðɪs] these [ðiːz]
этот, эта, это эти
that [ðæt] those [ðəuz]
тот, та, то те
Прочтите и переведите:
Take this pen. Take these pens. Give me that book. Give me those books. Give us this plan and that book. Give them these apples and those boxes. Help me type this text. Ann takes that English book. Ben, let me take those French books. Adam, put these boxes on that table.
3. Притяжательные местоимения
Притяжательные местоимения показывают принадлежность. Эти местоимения отвечают на вопрос чей? Запомните их:
my [maɪ] мой our ['auə] наш
your [jɔː] твой your [jɔː] ваш
his [hɪz] его their [ðeə] их
her [hɜː] её
its [ɪts] его, её
В отличие от русских местоимений, английские местоимения не имеют ни родов, ни падежей. Сравните
мой план - my plan
моя ручка - my pen
моё яблоко - my apple
мои книги - my books
моего плана - my plan
моих книг - my books
4. Сложные глаголы
Многие английские глаголы, сочетаясь с наречиями и предлогами, образуют так называемые сложные глаголы. При этом сложный глагол приобретает новое значение. Например: если к глаголу get [get] получить добавить наречие up [ʌp], то образуется сложный глагол get up вставать. Чаще всего, в образовании сложных глаголов участвуют предлоги и наречия in - в, down - вниз, up - вверх, back - обратно, on - на, off - с, со, прочь и другие.
Примеры:
go [gəu] идти - go in входить
go [gəu] идти - go on продолжать
take [teɪk] брать - take off снять (одежду)
come [kʌm] приходить - come in войти
give [gɪv] дать - give back вернуть
ТЕКСТ
Mark Parker and Henry.
Hi Mark.
Hi Henry.
Mark, do you go to school?
Yes, I do. And you?
Yes, me too. Do you go to school by bus?
No, I don’t. I go to school on foot, with my friend. He doesn’t like buses.
Ah ok. I go to school with my sister. We go to school by car. Our dad drives us to school. It takes us too much time if we go to school on foot. The first lesson begins at 9. But we go back home on foot.
Mark, do you wake up at 8?
No, I don’t. I wake up at 7 o'clock in the morning. My mum makes a hot dog for me at 8. I go to school at 9. And you?
We wake up at 7 in the morning, but get up at 8. Our mum makes coffee for us at 8.
Henry, do you study well?
Yes, I do. I like English and math. My sister doesn’t like math. But she loves French. She helps me study French. And I help her study math. We study French five times a week.
I see. Does your sister sing French songs?
Oh, yes! She does. She does. And you, Mark, do you study well?
Yes, I do. I study well.
And your friend?
Yes, he does. My smart friend studies better than me. First, he helps me study math, then he studies French. Then he goes to gym. He does sports three times a week. My dad and mum help me too. They help me study English. They give me their English books. I love them and they love me.
Bye Mark!
Bye Henry.