Самоучитель
Английского Языка
УРОК 6
ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ
Буква С, с
Буква C,c передает два уже знакомых нам звука [s] и [к]. Если буква C,c стоит перед буквами e, i или y, то она обозначает звук [s] как в слове соль, например: cent [sent].
А в остальных случаях, она передает звук [k] как в слове класс, например: cat [kæt].
Прочтите вслух:
[s]: cent, ice, place, city ['siti], spicy ['spaɪsɪ]
[k]: cat, can, close, cup [kʌp], come [kʌm]
Буквосочетание ck
Буквосочетание ck читается как [к] в слове класс, например: black [blæk] черный.
Прочтите вслух:
[k]: black, back, block, click, shock
Буква G, g
Перед буквами e, i и y буква G,g обозначает звук [ʤ], соответствующий русскому [дж] в слове джинсы. Например: gym [ʤɪm], age [eɪʤ].
В остальных случаях, буква G,g передает звук [g], соответствующий русскому [г] в слове гость. Например: good [gud], dog [dɔg].
Прочтите вслух:
[ʤ] page, age, magic, gym
[g] good, God, go, game, big, dog, green
Важно: некоторые слова являются исключениями из этого правила. Например, в таких часто употребляемых словах как get [get], give [gɪv] и begin [bɪ'gɪn] буква G передает звук [g], а не [ʤ]. Запомните их.
Прочтите вслух и запомните слова исключения:
[g]: give [gɪv], get [get], begin [bɪ'gɪn]
Буквосочетание ng, nk .
В буквосочетаниях ng и nk буква n передает носовой звук [ŋ], не существующий в русском языке, но который похож на звук [н] в слове пинг-понг. При произесении звука [ŋ], необходимо, чтобы язык упирался в основание нижних зубов. При произнесении русского [н] язык упирается в верхние зубы.
[ŋk] bank, think, drink, thank
[ŋg] England, English
Если буквосочетание – ng стоит в конце слова, то буква – g не произносится, то есть она является немой. А буква n передает носовой звук [ŋ]. Например: king [kɪŋ] король
[ŋ] thing, long, strong, bring, king, sing
Буква J, j
Буква J передает знакомый вам звук [ʤ], соответствующий русскому [дж] в слове джем. Например: jam [ʤæm].
Прочтите вслух:
[ʤ]: jam, job, just [ʤʌst], jump [ʤʌmp]
ГРАММАТИКА
1. Отрицательная форма глаголов
в Present Simple
Отрицательная форма глаголов образуется с помощью вспомогательного глагола do [duː] - does [dʌz] и отрицания not. Сравните утвердительные и отрицательные предложения:
I see я вижу.
I do not see я не вижу.
He sees [siːz] он видит.
He does not see он не видит.
Вы видите, что для образования отрицательной формы глагола нужно поставить вспомогательный глагол do и отрицание not перед смысловым глаголом, то есть: I see - I do not see.
Обратите внимание на то, что окончание - s 3-го лица единственного числа принимает не смысловой глагол, а вспомогательный глагол do, то есть do + es = does. Например:
He helps.
He does not help.
Do not и does not часто сокращаются в don't [dəunt] и doesn't ['dʌznt]. При этом, отрицание not теряет свою букву о и сливается с глаголом do: do not = don't. Как вы заметили, вместо буквы о ставится вот такой знак ', который называется апострофом. Сокращенная форма очень распространена в разговорной речи. Примеры:
м
Я не помогаю.
I do not help = I don't help.
Он не помогает.
He does not help = he doesn't help.
Прочтите и переведите:
I do not live in Kent. I don't live in Kent. You do not go to school. Не does not live in London. He doesn't help me. She does not like cats and dogs. She doesn't go to the gym. The bus does not stop at the school. It doesn't stop at the school at 10. We do not make mistakes. You don't help well. They don't drink gin. They do not take the black bag.
2. Косвенный падеж личных местоимений
В отличие от русского языка, в английском языке личные местоимения имеют только два падежа - именительный и косвенный. Например, русское местоимение Я (именительный падеж) имеет пять косвенных падежей и следующие формы: меня, мне и мною, которым соответствует одно английское местоимение – me.
В пятом уроке Вы учили личные местоимения в именительном падеже: I, you, he, she, it, we и they. А теперь выучим косвенный падеж этих местоимений:
Единственное число
I – me [miː] – меня, мне, мною
you – you [juː] – тебя, тебе, тобою
he – him [hɪm] – его, ему, им, нём
she – her [hɜː] – её, неё, ей, ею
it – it [ɪt] – его, ему, им, её, ей, ею
Множественное число
we – us [ʌs] – нас, нам, нами
you – you [juː] – вас, вам, вами
they – them [ðem] – их, им, ими
2. Притяжательный падеж существительных
Притяжательный падеж существительных выражает принадлежность. Например: бабушкины сказки, мамин пирог и т.д.
Притяжательная форма английских существительных образуется следующим образом:
существительное ед. числа + ’s
the friend’s home
дом друга
существительное мн. числа + ’
the friends’ home
дом друзей
существительные с особой формой мн. числа + ’s
the children’s books
книги детей
the men’s help
помощь людей
3. Предлог of
Предлог of [ɔv], как и притяжательный падеж существительных, обозначает принадлежность. Например: The book of my friend [frend] – Книга моего друга. В русском языке, предлогу of соответствуют окончания родительного падежа, например: дом друга, дом родителей, флаг страны. Поэтому, при переводе на русский язык, существительное с предлогом of стоит в родительном падеже (кого? чего?).
The book of my friend.
Книга моего друга.
The book of my friends.
Книга моих друзей.
The plan of the city ['sɪtɪ].
План города.
Прочтите вслух и переведите:
The home of Ann. Ann’s home. The book of Adam. Adam’s book. The plan of the home. The map of the city ['sɪtɪ]. The name of my best friend [frend]. My best friend’s name.
Таким образом, для выражения принадлежности в английском языке используется либо предлог of, либо притяжательный падеж существительных. Так, например, предложение Имя моего друга имеет два варианта перевода:
The name of my friend.
My friend’s name.
Совет:
Используйте притяжательный падеж если речь идет о людях и предлог of если речь идет о предметах: Например:
My friend’s address – Адрес моего друга.
Но:
The address of the bank. – Адрес банка.
ТЕКСТ
My English friend Ben lives in Kent, England. He studies math and French. He studies well. He likes French songs. He sings French songs at the school. My French friend Eve and I live in London. We go to school in London. We study English. Ben visits us in London. He gets to London by bus. He brings us big red apples from Kent. He invites me and her to Kent. And we visit him in Kent. We give him a good French book.
Ben goes to school at 10. He goes back home at 5. Then he goes to the bank. He goes to it on foot. Then he goes to the shop. At the shop he takes 5 black, 6 red and 9 green pens and English books. He puts them in the bag and closes it. He brings them home and puts them on the desk. He gives food to the cat. Then he goes to the gym. He begins gym at seven. He goes back home at 10.
НОВЫЕ СЛОВА
back [bæk] - назад
bank [bæŋk] - банк
begin [bɪ'gɪn] - начинать
big [bɪg] - большой
black [blæk] - черный
bring [brɪŋ] - приносить, приводить
cat [kæt] - кот, кошка
city ['sɪtɪ] - город
close [kləuz] - закрывать
England ['ɪŋglənd] - Англия
English ['ɪŋglɪʃ] - английский
friend [frend] - друг
get [get] - получить
give [gɪv] - дать, давать
good [gud] - хороший
gym [ʤɪm] - тренажерный зал
her [hɜː] - её, неё, ей,
ней, ею, нею
him [hɪm] - его, него, ему,
нему, им, ним, нём
it [ɪt] - его, ему, нему,
им, ним, её, ей, ею
job [ʤɔb] - работа
just [ʤʌst] - точно, как раз
seven ['sevən] - семь
sing [sɪŋ] - петь
song [sɔŋ] - песня
them [ðem] - их, им, ими
then [ðen] - тогда, затем
thing [θɪŋ] - вещь, предмет
to [tuː] - предлог к, в
us [ʌs] - нас, нам, нами
you [juː] - тебя, тебе, тобою,
вас, вам, вами